Frías Reyes, Abigail, y Frine Virginia Montes Ramos. 2026. «Impacto Del método Abierto Basado En Números En El Desarrollo Del cálculo Mental En Alumnos De Tercer Grado De Primaria: Estudio Cuasiexperimental». Revista Electrónica Sobre Tecnología, Educación Y Sociedad 13 (26):1-36. https://doi.org/10.23913/ctes.v13i26.939.