Diferencias en el uso ético de la IA entre estudiantes universitarios de seis licenciaturas del Centro Universitario Ecatepec

Autores/as

  • Edim Martínez Rodríguez Universidad Autónoma del Estado de México
  • Adriana Mercedes Ruiz Reynoso Universidad Autónoma del Estado de México
  • Patricia Delgadillo Gómez Universidad Autónoma del Estado de México
  • Leisdy del Carmen Gutiérrez Olmos Universidad Autónoma del Estado de México

DOI:

https://doi.org/10.23913/ctes.v13i25.916

Resumen

La IA hoy en día se ha convertido en una práctica cotidiana entre estudiantes y profesores para el desarrollo de actividades académicas como parte de los procesos de evaluación, sin embargo, muchos de ellos no hacen un uso ético de las herramientas utilizadas o desconocen los lineamientos establecidos para su uso. La finalidad de este documento fue comparar el uso ético de la IA entre estudiantes universitarios de distintos programas educativos que se imparten en el Centro Universitario UAEM Ecatepec a través de un instrumento que consta de 20 ítems con escala de Likert de cinco puntos a una muestra de 95 participantes de sexto semestre de las licenciaturas que se imparten en el Centro Universitario UAEM Ecatepec. Los resultados muestran alta consistencia interna, adecuadas propiedades métricas y la confiabilidad interna del instrumento se evaluó mediante el coeficiente alfa de Cronbach, obteniéndose un valor de α = 0.91, así como ANOVA para determinar si existe una diferencia estadística entre los estudiantes y un análisis de correlación de Pearson en donde los hallazgos muestran que el rango de correlaciones es de 0.18 a 0.68.

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Publicado

2026-06-06 — Actualizado el 2026-06-08

Versiones

Cómo citar

Martínez Rodríguez, E., Ruiz Reynoso, A. M., Delgadillo Gómez, P., & Gutiérrez Olmos, L. del C. . (2026). Diferencias en el uso ético de la IA entre estudiantes universitarios de seis licenciaturas del Centro Universitario Ecatepec. Revista Electrónica Sobre Tecnología, Educación Y Sociedad, 13(25). https://doi.org/10.23913/ctes.v13i25.916 (Original work published 6 de junio de 2026)

Número

Vol. 13 Núm. 25 (2026): Enero - Junio 2026

Sección

Artículos

Licencia

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